一、考試目的: 隨著接觸越來越多的高手和學習,對於考試的觀念逐漸改變,申論題就是應變判斷的縮影,也是救災現場寫照,從面對危機(題目),找出危機突破口(解題),分析處理模式(架構),做法的研訂(申論),確保考上的人有一定的危機處理能力。 二、考試準備內容 : 有個網站的白網橘網理論我覺得很受用(有興趣者可以自行google :W 消防解密),在考前的六個月左右,我加強複習自己有讀過的內容(白網);考前的1.5個月,大範圍抓取可能出的題目,每科約20題左右作為重點複習(橘網);考前2個禮拜再從橘網抓出約5題(紅網),而給自己的目標是紅網可以完全寫出;橘網寫出八成;而白網寫出六成。 因為今年的重大意外事故很多,猜想可能會出許多相關題目,但是題目總是不讓人如願以償,如肺炎、泰國化工廠、再鳴動等等……都沒有出來露臉一翻,反而是在白網的內容出現了幾題,如潔淨室、標示設備消光減光、起泡溢流等等。題目不難,但如果沒有大範圍的準備,只有看橘網或是紅網,面對這樣的題目,可能也寫不出來。 補習班給予我的幫助:
(一)確認方向:(我沒有看考試摘要) 如法規準備,我一開始是打開消防署法規網站,打算從其提供的法規(如圖),全部準備起來,不過準備一個月後我就後悔了,因為內容太多,花太多時間,而且讀了也寫不出來,所以初期拿到補習班參考書籍後,我把它的內容,作為準備的主軸 (二)知識擴充: 對於考試的掌握,補習班的老師一定清晰許多,因此,補充的內容也會與考試較為相關,其內容可能也是考官比較想要看到的。 (三)重點提示和補充: 我把補習班的重點提示、考前猜題,記於自己的筆記區,以提升內容的深度和廣度。 (四)問題詢問: 在準備考試時,有時候遇到一些奇怪、刁鑽的題型,或是有些觀念較不清晰,詢問補習班的老師可以縮短找資料的時間&減少對答案理解錯誤的可能性。 (作者專32期畢業,服務於桃園市龜山分隊,聯絡方式:[email protected],經同意願意提供經驗與學長姐、學弟妹分享。)
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